云南省精神病醫(yī)院護理部2009年護理教學工作

    為深入開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動。落實衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動主題：加強醫(yī)療機構醫(yī)療安全管理，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，落實病人安全目標。護理部在2009年護理工作中開展了“三基三嚴”工作，為開展各項護理工作打下基礎，完成了下列教學工作。

1、繼續(xù)加強“三基”培訓工作，把“三基”培訓工作和臨床工作結(jié)合起來，做到有計劃、有措施、有考核。

    5月21日全天組織全院護理人員分兩批進行了徒手心肺復蘇術、口腔護理、保護性約束的操作培訓，整個培訓工作共有204人次參加，占全院護理人員總數(shù)的104%，本次培訓達到了預期的目的。22/5―30/6各科室組織科內(nèi)訓練及考核，考核成績報護理部。為落實、開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質(zhì)量為主題”的

醫(yī)院管理年活動，結(jié)合我院上半年護理核心制度考核組的考核，護理部將2009年護理理論考試重點放在強化核心制度的學習及掌握上，力求通過對核心制度理論的強化學習，進一步在臨床實際工作中落實護理核心制度，保障醫(yī)療安全。7月各科室組織了護理基礎理論的學習及考試。8月20日，護理部將全院50歲以下的護理人員187人分成四批，進行為期一天的護理核心制度理論考試。此次考試滿分23人，占參考人員的13%；85分以上人員占參考人員的44%，及格率為83%。對于考試不及格的護理人員，護理部于9月10日再次組織了重考。8月27日，護理部將此次考試情況在護士長例會上進行了分析和總結(jié)，對成績優(yōu)異的護理人員進行了表彰和獎勵，并對各科室提出了相關的要求。通過此次考試，護理人員對護理核心制度的認識得到了提高，對我院護理安全提供了有力的保障。

2、分層次進行護理人員的業(yè)務學習及培訓工作：

（1）病區(qū)每月組織業(yè)務學習不少于一次，以?？谱o理、基礎護理、整體護理理論以及相關文件、知識為主，新業(yè)務、新技術。

（2）護理部已按計劃組織了初級（五年內(nèi)新進人員）護理人員?？评碚撝R培訓11次。今年，首次對新參加工作5年內(nèi)的護理人員進行精神科基礎知識的系列培訓，進行了靜脈輸液相關知識、精神衛(wèi)生概況、心理學基礎知識、精神病癥狀學、抗精神病藥物治療的護理、精神病人的保護性約束、精神分裂癥患者的護理、抑郁癥患者的護理與干預，酒依賴患者的護理、護患溝通等知識的培訓。通過培訓，加強了初級護理人員對精神?？苹A理論知識的掌握和運用，提高了對本專業(yè)知識的理解，達到了學以致用的目的。

（3）組織護師、主管護師級護理人員的業(yè)務培訓。培訓了慢性肺原性心臟病的護理、上消化道出血病人的護理、糖尿病病人的護理。培訓內(nèi)容緊緊圍繞精神?？频膶I(yè)特點及專業(yè)局限性進行，將臨床上常見的一些綜合科多發(fā)病、常見病進行病案討論。從病因、病理機制、臨床表現(xiàn)、護理措施、健康教育等方面進行深入細致的學習，目的是讓在精神科工作的護理人員在遇到綜合科急危重癥患者處理時能從容應對。

（4）對口選送與二級分科相適應的護理骨干和護理管理人員到省內(nèi)外進修學習護理管理及新業(yè)務、新技術，提高護士長的業(yè)務和行政管理能力及護理人員的綜合應急處理能力。省內(nèi)、外進修學習7人（省外5人、省內(nèi)2人），參加短期培訓班學習15人，到北京、上海精神病?？漆t(yī)院考察學習17人。

（5）做好新上崗護士的培訓工作和進修、實習生的帶教工作。

    新上崗護理人員上崗前培訓率達100％。

    完成了楚雄醫(yī)學高等?？茖W校2009年畢業(yè)生（10人）的實習帶教工作，4月1日留院6人充實護理崗位。

    7月16日，接收了云南省楚雄醫(yī)學高等專科學校2010年護理專業(yè)畢業(yè)生（6人）實習帶教工作。

護理部在7月16日組織各科室護士長召開了教學工作研討會，對怎樣才能做好教學工作進行了分析討論，安排了今年教學工作的重點。對實習生、新分配護理人員進行了上崗前培訓。定期征詢實習同學對帶教工作意見，在8月26日的護士長會議上做了反饋；9月22日，護理部組織楚雄醫(yī)學高等專科學校帶教老師以及在我院實習同學召開了實習工作座談會。通過以上舉措，促使我院護理帶教工作不斷走向規(guī)范。

（6）積極參加院內(nèi)外的學習活動，支持自學、自考生、夜大生的學習、實習。