關注兒童青少年精神分裂癥：早識別、科學應對，守護成長

兒童青少年精神分裂癥雖不常見，卻會悄悄侵蝕孩子的認知與情感世界。由于孩子表達能力有限，癥狀易被誤解為“懶散”“內(nèi)向”“調(diào)皮”“叛逆”，很多家長不以為然，往往延誤干預時機。了解其癥狀、掌握應對方法，是家長守護孩子的重要前提。

這些“異常”可能是疾病信號，別當“青春期叛逆”

兒童青少年精神分裂癥的癥狀與成人有相似之處，但更隱蔽，需警惕以下表現(xiàn)：

1.感知異常：孩子可能說“聽到墻壁在罵我”“看到影子跟著我”，或?qū)θ粘Ｂ曇?、光線過度敏感，比如聽到關門聲就嚇得發(fā)抖。

2.思維與言語怪異：說話突然變得混亂，比如從“今天天氣好”跳到“外星人在打電話”；堅信一些離奇想法，比如“同學都在背后議論我是怪物”“書包里有監(jiān)控器”，且難以被說服。

3.情緒與行為突變：原本活潑的孩子突然變得冷漠，對親人、朋友毫無反應；或出現(xiàn)無理由的恐懼、暴躁，甚至攻擊性行為（如摔東西、打罵家人）；也可能長時間發(fā)呆、變得不講衛(wèi)生、不出門不交往。

4.社交退化與學習能力下降：孩子從活潑好動變得內(nèi)向，不愿社交，不愿和家人及同學說話，常常一個人獨處；成績突然大幅下滑，上課無法集中注意力；拒絕上學，回避與同學交往，對以前喜歡的游戲、愛好完全失去興趣。

這些癥狀持續(xù)1個月以上，且明顯影響學習和生活時，需高度警惕。

孩子發(fā)病時，家長這樣做更安全

 當孩子出現(xiàn)急性癥狀（如情緒暴躁、砸東西、傷害他人或自傷行為、幻覺妄想明顯），家長可按以下步驟應對：

1.穩(wěn)定自身情緒，溫和溝通

不要大喊大叫或強行糾正孩子的“異常想法”，可用簡單語言回應：“媽媽知道你現(xiàn)在很難受，我們一起想辦法”，避免刺激孩子情緒升級。

2.精神科急診或聯(lián)系孩子的主治醫(yī)生

清晰說明孩子的狀態(tài)：是否有傷害自己或他人的行為、是否拒絕進食、癥狀持續(xù)時間等，聽從醫(yī)生指導（如是否需要立即送醫(yī)或報警、是否需要立即撥打120急救電話、是否臨時調(diào)整藥物）。

3.創(chuàng)造安全環(huán)境

移除房間內(nèi)的尖銳物品、繩索、藥物、刀具、玻璃制品、酒精制品等，關閉可能引發(fā)恐慌的強光或噪音，盡量讓環(huán)境安靜、熟悉、舒適。

4.陪伴但保持距離

若孩子情緒激動，不要強行擁抱或約束，可站在他能看到的地方靜靜陪伴，讓他感受到“你在，但不會傷害他”；若有自傷或傷害他人風險，在保證自身安全的前提下，用柔軟物品（如抱枕）溫和阻擋，同時呼救并報警處理。

 及時、冷靜的處理能減少孩子的恐懼，降低意外風險，為后續(xù)治療爭取時間。

關于兒童青少年精神分裂癥，這些知識要知道 

1.發(fā)病原因：目前認為與遺傳、大腦發(fā)育異常、環(huán)境壓力（如虐待、重大創(chuàng)傷）等因素相關。青少年大腦尚未發(fā)育成熟，激素變化、學業(yè)壓力等可能成為誘發(fā)因素。

2.治療關鍵：早發(fā)現(xiàn)、早治療是改善預后的核心。治療以抗精神病藥物（需醫(yī)生嚴格評估劑量）為主，結(jié)合心理治療（如家庭干預治療、認知行為治療）和康復訓練（如社交技能培養(yǎng)）為輔。兒童青少年對藥物更敏感，需定期復診監(jiān)測副作用。

3.常見誤區(qū)：

（1）“孩子只是壓力大，長大了就好了”：拖延治療會導致癥狀加重，影響大腦發(fā)育和社會功能，病情遷延，增加康復難度。

（2）“吃藥會影響孩子智力”：規(guī)范用藥的收益遠大于風險，醫(yī)生會根據(jù)孩子體重、年齡調(diào)整劑量，最大程度減少副作用；而疾病本身對認知的損害更嚴重。

（3）“得了這個病就一輩子毀了”：早期干預后，多數(shù)孩子能控制癥狀，回歸學校和正常生活，家長的耐心陪伴與科學照護至關重要。

兒童青少年精神分裂癥并不可怕，可怕的是忽視與誤解。當發(fā)現(xiàn)孩子有異常時，及時尋求精神科醫(yī)生的幫助，用科學的認知和溫暖的守護，為孩子搭建一道抵御疾病的防線，讓他們有機會重新回到陽光下，繼續(xù)自己的成長之路。

撰稿：兒童青少年科（科室電話：0871-65619251） 羅官劍