護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理應(yīng)急急救技能培訓(xùn)及演練

為提高我院護(hù)理人員的急救應(yīng)急技能，2015年7月14-15日云南省精神病醫(yī)院護(hù)理部進(jìn)行了為期兩天的護(hù)理應(yīng)急急救技能培訓(xùn)及演練，內(nèi)容包括：兩人、三人配合模擬急救，噎食急救，自縊急救，沖動(dòng)行為干預(yù)技術(shù)及約束衣的運(yùn)用、防暴技能情景模擬。全院共229名護(hù)士參加了此次培訓(xùn)，培訓(xùn)率99.56%。通過理論講解、現(xiàn)場(chǎng)急救、情景模擬等授課方式進(jìn)行了精神科常見的幾種急救應(yīng)急技能的授課。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)護(hù)理人員專心致志的學(xué)習(xí)，積極現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)操練，親身體驗(yàn)，實(shí)際模擬。此次培訓(xùn)，護(hù)理部大膽嘗試了新的授課方式，采用情景模擬、真實(shí)案例場(chǎng)景再現(xiàn)的方式進(jìn)行，在整個(gè)過程中，授課老師把病人真實(shí)的場(chǎng)景進(jìn)行了還原，給大家?guī)砹撕軓?qiáng)的視覺沖擊，仿佛身臨其境，教與學(xué)的氣氛緊張、活潑、生動(dòng)。

次培訓(xùn)方式，得到了護(hù)理人員的充分肯定，不少護(hù)士直接向楊主任反應(yīng)這是一個(gè)很容易理解和接受培訓(xùn)內(nèi)容的方式，在充分調(diào)動(dòng)了護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)，滿足護(hù)理人員對(duì)于知識(shí)的掌握，又給大家在忙碌工作環(huán)境的得到放松，沒有了以往培訓(xùn)的枯燥與疲乏，整個(gè)培訓(xùn)過程把教與學(xué)結(jié)合的很融洽。

 通過培訓(xùn)及演練，護(hù)理人員復(fù)習(xí)了心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用、吸痰、約束帶的使用等常見基礎(chǔ)操作技術(shù)，掌握了海姆立克急救法、約束衣的使用、防暴相關(guān)技能、自縊事件的處置方法，極大提高了護(hù)理人員的急救應(yīng)急處置能力